Pasos de la investigación

 COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL CANCÚN DOS

“UNA SONRISA PARA UN ADULTO MAYOR”

Nohoch Nah

Proyecto Comunitario

ALONZO CETINA KARLA PATRICIA

AZOCAR ARRIECHI LEUDINETH DANELYS

CEME LIZAMA DANAYARA LIZETH

CERVANTES PERERA VALERIA

6° F    Administración

CAPITULO I: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1.         Tema:

¿Cuál es el impacto psicoemocional de las actividades asistenciales de la Institución de Nohoch Nah del DIF de Benito Juárez?

1.2.         Planteamiento del problema

Identificar las actividades asistenciales en el área de los adultos mayores de la institución Nohoch Nah del DIF de Benito Juárez. Buscando el impacto psicoemocional, en el periodo de mayo-junio de 2015

1.2. Objetivos de la investigación

1.2.1.     Objetivos generales

Brindar apoyo social a los adultos mayores de la Institución Nohoch Nah, que requieren de mayor atención y cuidado.

1.2.2.     Objetivos específicos

·         Realizar una investigación que estudie cuáles son las actividades adecuadas para un correcto desenvolvimiento psicoemocional en los adultos mayores.

·         Proporcionar al adulto mayor un ambiente apropiado de acuerdo a sus condiciones.

·         Acudir a la institución de Nohoch Nah para llevar a cabo actividades recreativas (bingo, domino, cartas, lotería, damas chinas, memorama, domino).

·         Asistir a dicha institución en el periodo a mayo- junio con un total de 25 horas.

1.4. Justificación del estudio

A pesar de que Quintana Roo es el Estado “más joven” de la República, tiene la tasa más alta de crecimiento de la población de adultos mayores, según el INEGI 2010

Nohach Nah es una estancia, que brinda apoyo hacia las personas que por diversos motivos no pueden darles la atención o el cuidado necesario a sus ancianitos. La casa del adulto mayor Nohoch Nah, del DIF de Benito Juárez, tiene mucha demanda, pero su capacidad y las condiciones de los abuelitos, y el número limitado de personas a cargo, limitan las actividades que pueden realizar de manera adecuada para cada situación. Esta investigación está dirigida a los adultos e instituciones encargadas del cuidado de las personas de la tercera edad. Con este estudio se pretende dar a conocer las actividades más adecuadas para un pleno desenvolvimiento de estos. Además permite conocer los beneficios de cada una de dichas actividades y planear estrategias. Es un tema que se encuentra muy marginado por parte de la sociedad y que no se le da la importancia que requiere. Al asistir a la institución se observó que las actividades que se llevaban a cabo eran muy rutinarias y poco dinámicas, así que se decidió estudiar las estrategias para crear un ambiente recreativo y favorecedor de acuerdo a las condiciones y habilidades.

Hipótesis:

Mientras más capacitación tenga los empleados de la institución Nonoch Nah de DIF de Benito Juárez, mejores resultados se obtendrán de las actividades realizadas por los adultos mayores para un adecuado desenvolvimiento psicoemocional.

Tecnica del cuestionario

https://www.youtube.com/watch?v=chubrixHyDY&feature=youtu.be

Mapa conceptual del concepto de ciencia

El conocimiento cientifico

La epistemología es el estudio del conocimiento. La palabra proviene de dos vocablos griegos: episteme ("conocimiento") y  logos ("teoría”). En este contexto, “conocimiento” se refiere a todo lo pensamos que sabemos sobre el mundo, los conocimientos considerados como tales por las diferentes disciplinas y las creencias y opiniones sostenidas por individuos o grupos. 

La ciencia está constituida  por conjuntos de conocimientos,  sistemáticamente organizados por los seres humanos, con distintas finalidades y con diversa valoración. La ciencia es un conocimiento sistematizado que estriba en la conciencia de sus razones, en la advertencia de su necesidad lógica; por ello se eleva sobre el conocimiento solamente perceptivo o sobre la opinión.

La epistemología como se mencionó anteriormente es aquella que estudia cómo se genera y se valida el conocimiento. La ciencia busca la verdad, pero esta requiere de algo que la vigile, que la controle y garantice de esta manera que se acerca a la realidad. La epistemología surge con el propósito de vigilar la ciencia. Por lo tanto es indispensable para el conocimiento ya que realiza un análisis de carácter científico y estudia toda la práctica científica.

Se puede considerar que la epistemología es la base del conocimiento científico, lo que permite que este se vaya desarrollando y por lo tanto evolucionando, ha permitido tener grandes avances en la ciencia y por lo tanto en la tecnología, lo cual es indispensable actualmente para nuestra vida.

Un ejemplo claro seria el cambio tan drástico que hubo en todas las comunicaciones, anteriormente no se tenía ni la menor idea de que se tendría una gran red que permitiría comunicar a personas sin importar el lugar en cuestión de segundos. Nuestros padres antes se comunicaban por cartas, telégrafo o telegrama, sin embargo gracias a todo el conocimiento científico fue creado el internet el cual es de gran importancia en nuestra vida diaria. Ya sin esta herramienta no podríamos realizar todos los beneficios que nos trae.

El conocimiento viene a romper todos los paradigmas y la epistemología logra su objetivo,  vigilar que el conocimiento científico para comprobar la realidad y tratando de superar los errores encontrados. Es esta la manera, de lograr el avance en el conocimiento científico.

 

Modos de adquirir el conocimiento

Nosotros diariamente adquirimos conocimientos de diversas maneras, a veces hasta involuntariamente. Con este mapa conceptual podemos observar las diversas formas de adquisición: En primer lugar es por autoridad, que en lo personal consideramos una de las más comunes es la manera en que aprendemos por medio de libros, de nuestros maestros, de la manera en que nuestros padres nos han enseñado, un ejemplo claro sería el de ir a la escuela a aprender. Una manera de adquisición es también a través de nuestra propia experiencia, un ejemplo seria el aprender a manejar bicicleta, si nosotros no experimentamos subirnos a la bicicleta jamás podremos aprender a manejarla. Adquirir el conocimiento por razonamiento deductivo e inductivo es posible que lo ocupemos casi siempre sin darnos cuenta. Y por último el método científico en el cual podemos dar el ejemplo sencillo de un experimento, el cual realizamos por medio de dichos pasos para adquirir el conocimiento. Día con día nos presentamos a más de una de estas modalidades de adquisición, sin embargo no siempre las identificamos.

Descubre el origen de la imagen

¿Por que el elefante se encontraba en la playa?

¿Cual sera el motivo de la actitud del elefante con el hombre?

¿Cual sera la intención del elefante al cargar al hombre?

Mapa mental del conocimiento